Zapoznaj się z aktualnościami projektu o numerze 2025-1-PL01-KA121-SCH-000314875
akcja 1

Ogłoszenie o rekrutacji Grecja

Informacja o rekrutacji do projektu. Przejdź do sekcji i poznaj szczegóły.

Podsumowanie Grecja

Przejdź do sekcji i poznaj szczegóły.

Rezultaty Grecja

Przejdź do podstrony i poznaj szczegóły.

Kursy i Szkolenia Malaga

Przejdź do sekcji i poznaj szczegóły.

Zapoznaj się z aktualnościami projektu o numerze 2025-1-PL01-KA121-SCH-000314875
akcja 2

Ogłoszenie o rekrutacji

Informacja o rekrutacji do projektu. Przejdź do sekcji i poznaj szczegóły.

Podsumowanie

Przejdź do sekcji i poznaj szczegóły.

Rezultaty

Przejdź do podstrony i poznaj szczegóły.

REKRUTACJA – EDUKACJA SZKOLNA – GRECJA 2025
TERMIN REKRUTACJI: 8 – 12 września 2025 roku.
Projekt nr 2025-1-PL01-KA121-SCH-000314875

Odważnie wkraczamy w kolejny rok działań w ramach programu Erasmus+ i przyznanej nam akredytacji. Każdy kolejny projekt wnosi coś nowego i rozwija naszą szkołę na wielu płaszczyznach. Tym razem mobilność grupową kierujemy do uczniów z klasy III Liceum o profilu menadżerskim i klas III technikum ekonomicznego i spedycyjnego. Do udziału zaproszonych zostanie 35 osób, które podzielimy na dwie grupy tematyczne. Zakres działań zostanie doprecyzowany później, by jak najlepiej odpowiadał potrzebom młodzieży i wpisywał się w kierunki współczesnej edukacji.

Podczas mobilności będziecie pracować ramię w ramię z rówieśnikami z greckich szkół partnerskich. Weźmiecie udział w warsztatach, zajęciach projektowych, spotkaniach z ciekawymi ludźmi oraz zadaniach realizowanych zarówno w szkole, jak i w terenie. W ten sposób wzmocnicie swoje kompetencje językowe, cyfrowe i społeczne i nauczycie się współpracy w międzynarodowych zespołach.

Zachęcamy Was do udziału w rekrutacji. Wyjazd to szansa na rozwinięcie samodzielności i odpowiedzialności, sprawdzenie się w pracy zespołowej i zyskanie większej swobody w posługiwaniu się językiem angielskim. Weekendowe wycieczki odkryją przed Wami piękno Riwiery Olimpijskiej i greckich tradycji.

Rekrutacja potrwa od 8 do 12 września 2025 r.

Regulamin rekrutacji

Instrukcja wypełniania formularza rekrutacyjnego

Formularz rekrutacyjny GRECJA (plik doc)

Formularz rekrutacyjny GRECJA (plik pdf)

Podsumowanie projektu nr 2025-1-PL01-KA121-SCH-000314875

Nasi uczniowie wrócili z Grecji bogatsi o nowe doświadczenia! Dwutygodniowa mobilność w ramach programu Erasmus+ (nr projektu 2025-1-PL01-KA121-SCH-000314875), finansowanego ze środków Unii Europejskiej, była połączeniem nauki, współpracy i odkrywania nowych kultur.

Początek wyjazdu upłynął na spotkaniach organizacyjnych, zajęciach językowych i wspólnych aktywnościach z rówieśnikami z Grecji. Z czasem nasi uczniowie coraz śmielej angażowali się w warsztaty, podczas których tworzyli cyfrowy przewodnik o przedsiębiorczości w Polsce i Grecji. W ramach projektu powstały rozdziały poświęcone duchowi przedsiębiorczości, gospodarce obu krajów, procesowi zakładania firmy oraz roli kultury i tradycji w prowadzeniu biznesu.

Nie zabrakło także odkrywania Grecji „od kuchni” – dosłownie i w przenośni. Uczniowie odwiedzili winnicę, poznali podstawy greckiego tańca sirtaki i wzięli udział w grze miejskiej w Platamonas. Program kulturowy obejmował również rejs na wyspę Skiathos, wizytę w Starym Pantalejmonie, spacer wzdłuż Wąwozu rzeki Enipeas u stóp Olimpu oraz wizytę w Meteorach. Każde z tych miejsc stało się przestrzenią do poznania Grecji, a także inspiracją do dalszej pracy nad projektem.

Końcówka pobytu to czas podsumowań. Wręczono certyfikaty, złożono podziękowania i wymieniono ostatnie uściski. Relacje nawiązane z greckimi uczniami i nauczycielami pokazały, jak wiele łączy młodych ludzi w całej Europie – ciekawość, otwartość i chęć wspólnego działania.

Dzięki tej mobilności nasi uczniowie zyskali coś więcej niż tylko wiedzę – nauczyli się współpracy w międzynarodowym zespole, rozwijali język angielski i kompetencje cyfrowe, a przede wszystkim przekonali się, że przedsiębiorczość zaczyna się od odwagi, by próbować czegoś nowego.

Zachęcamy także do śledzenia naszej strony internetowej i profilu na Facebooku, gdzie będziemy na bieżąco informować o kolejnych projektach i inicjatywach:

http://www.zsp4projektyvet.pl/

https://www.facebook.com/ProjektyEuropejskieZSP4Lowicz

Rezultaty

Początek wyjazdu upłynął na spotkaniach organizacyjnych, zajęciach językowych i wspólnych aktywnościach z rówieśnikami z Grecji. Z czasem nasi uczniowie coraz śmielej angażowali się w warsztaty, podczas których tworzyli cyfrowy przewodnik o przedsiębiorczości w Polsce i Grecji. W ramach projektu powstały rozdziały poświęcone duchowi przedsiębiorczości, gospodarce obu krajów, procesowi zakładania firmy oraz roli kultury i tradycji w prowadzeniu biznesu.

Erasmus+ to program nie tylko dla uczniów i studentów. Szkolenie kadry.

Erasmus+ to program nie tylko dla uczniów i studentów. To także konkretne, zawodowe możliwości rozwoju dla nauczycieli, między innymi poprzez kursy i szkolenia, czyli zagraniczne wyjazdy doskonalące kompetencje kadry.
W dniach 8–13 lutego sześcioro nauczycieli naszej szkoły uczestniczyło w pięciodniowych, międzynarodowych kursach i szkoleniach w Maladze.
 
Dwie osoby wzięły udział w szkoleniu „AI – implementation and development of AI tools in general education”, poświęconym praktycznemu wykorzystaniu narzędzi sztucznej inteligencji w pracy nauczyciela: tworzeniu materiałów dydaktycznych, indywidualizacji zadań, wspieraniu oceniania oraz zasadom bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z AI w szkole. Uczestnicy testowali konkretne aplikacje, projektowali scenariusze lekcji i analizowali ograniczenia oraz ryzyka związane z automatycznym generowaniem treści.
 
Dwoje nauczycieli ukończyło kurs „Modern education – digital tools in general education”, podczas którego poznawano metody pracy oparte na platformach edukacyjnych, interaktywnych materiałach oraz narzędziach współpracy online. Szkolenie skupiało się na aktywizowaniu uczniów poprzez zadania projektowe, wykorzystanie multimediów i monitorowanie postępów ucznia w środowisku cyfrowym.
 
Dwóch nauczycieli przedmiotów zawodowych uczestniczyło w zajęciach „Modern education – digital tools in vocational education”, dotyczących cyfrowych narzędzi wspierających naukę w kształceniu branżowym. Poznali aplikacje do wizualizacji procesów, symulacji oraz przygotowywania instrukcji stanowiskowych i materiałów instruktażowych, które pomagają porządkować pracę na zajęciach i lepiej przygotowywać uczniów do funkcjonowania w nowoczesnym środowisku technologicznym.
 
Gratulujemy naszym nauczycielom owocnego szkolenia w tym międzynarodowym programie. To, co przywieźli z Malagi, ma bardzo praktyczny wymiar: nowe narzędzia, pomysły na lekcje i rozwiązania, które będą wspierać codzienną pracę z uczniami.
 

REKRUTACJA – EDUKACJA SZKOLNA – Grecja 2026
TERMIN REKRUTACJI:
Projekt nr 2025-1-PL01-KA121-SCH-000314875

Nauka w międzynarodowym gronie, zwiedzanie ikonicznych miejsc środkowej Grecji i szlifowanie języka w praktyce są na wyciągnięcie ręki! Rusza rekrutacja do kolejnej edycji projektu Erasmus+! 

Zastanawialiście się już, co będziecie robić wiosną? Jeśli nie, to mamy dla Was propozycję, której trudno się oprzeć! 

Co powiecie na udział w kolejnej mobilności edukacyjnej? Obieramy kierunek: Grecja.  

Przed nami 12 dni intensywnego rozwoju, współpracy z grecką młodzieżą i odkrywania uroków Tesalii. To wyjazd, który pozwoli zdobyć kompetencje cyfrowe i językowe, które zostaną z Wami na lata. 

Chcesz być częścią tej przygody? Sprawdź szczegóły poniżej! 

Liczba uczestników: 18 uczniów, którzy zostaną wyłonieni w procesie rekrutacji spośród uczniów trzecich klas liceum o profilu psychologicznym. 
Termin wyjazdu: wyjeżdżamy do Grecji 12.04.2026, a wracamy 25.04.2026. Sama mobilność trwa od 13.04 do 24.04.2026. 
Termin zgłoszeń: 17.03–20.03.2026. 

Regulamin rekrutacji, w którym znajdują się m.in. kryteria i dokładne terminy, jest dostępny na stronie szkoły oraz w sekretariacie. 

Jeśli macie dodatkowe pytania, zapraszamy do kontaktu z koordynatorką projektu, panią Anną Słomską. 

Czekamy na Wasze zgłoszenia. 

Projekt jest finansowany ze środków Unii Europejskiej. Numer projektu: 2025-1-PL01-KA121-SCH-000314875. 

Kierunek: Grecja 🇬🇷 Ruszamy z rekrutacją na kolejny Erasmus+!

Pamiętacie naszą jesienną przygodę w Grecji? 🇬🇷 Było niesamowicie, ale czas na kolejny krok! Ogłaszamy start naboru do drugiej edycji projektu. Pakujemy walizki i ponownie ruszamy do Tesalii! 

Czeka na Was 12 dni, które na długo zostaną w pamięci! Co mamy w planie? 

  • Nauka w greckiej szkole – będziecie pracować w międzynarodowych grupach i działać wspólnie z greckimi rówieśnikami. 🤝 
  • Rozwój umiejętności – podszkolicie język, poznacie nowe narzędzia cyfrowe i sprawdzicie się w działaniach terenowych. 
  • Kulturowy zawrót głowy – od zwiedzania ikonicznych miejsc po poznawanie greckiego stylu życia. 

Projekt jest w pełni finansowany przez Unię Europejską! 

Mamy 18 miejsc! Może jedno z nich czeka właśnie na Ciebie? 

Uczestnicy projektu zostaną wyłonieni w procesie rekrutacji spośród uczniów klas trzecich liceum o profilu psychologicznym. 

Ważne informacje: 

📅 Kiedy jedziemy? 
Wyjazd do Grecji planowany jest na 12.04.2026, a powrót na 25.04.2026. Sama mobilność potrwa od 13.04 do 24.04.2026. 

⏰ Do kiedy trwają zapisy? 
Na zgłoszenia czekamy w terminie 17.03–20.03.2026. 

Dokumenty należy złożyć w sekretariacie. Regulamin i formularze są dostępne na stronie internetowej szkoły oraz w sekretariacie. 

#MobilnośćMłodzieży #Grecja2026 #Tesalia #EdukacjaBezGranic #NowaPrzygoda

Nasze uczennice rozbiły mury stereotypów pod Olimpem - podsumowanie projektu Erasmus+

Od 13 do 24 kwietnia 2026 roku 19 uczennic naszej szkoły wzięło udział w zagranicznej mobilności w Grecji. Wyjazd odbył się w ramach europejskiego programu Erasmus+ o numerze 2025-1-PL01-KA121-SCH-000314875. Główną ideą projektów edukacyjnych Erasmus+ jest wspieranie międzynarodowej współpracy, rozwijanie kompetencji młodzieży oraz budowanie otwartości na inne kultury. Dla naszych dziewcząt głównym celem wyjazdu stało się przeskoczenie murów stereotypów i nauka patrzenia na świat bez upiększających filtrów czy krzywdzących, gotowych „matryc”. 

Współpraca, która otwiera oczy

Podczas mobilności postawiliśmy na ścisłą pracę grupową. Serce projektu biło w szkole partnerskiej w greckim Kato Milia, gdzie nasze uczennice połączyły siły z tamtejszymi rówieśnikami. Oprócz warsztatów językowych i lekcji historii, nie brakowało też aktywnego działania w międzynarodowych zespołach. 

Dziewczyny wzięły udział w warsztatach pod hasłem „Invisible stereotypes” oraz dynamicznej grze miejskiej w Katerini, w trakcie której uczyły się tropić i rozpoznawać przejawy dyskryminacji w przestrzeni publicznej i w mediach. Równie istotnym elementem mobilności były szczere rozmowy „bez cenzury”, pozwalające dziewczętom na bezpośrednie zderzenie własnych wyobrażeń – często kształtowanych przez internetowe memy. Jak przyznała jedna z naszych uczennic, to właśnie bezpośredni kontakt z rówieśnikami z innego kraju uświadomił im, jak ważne jest patrzenie na drugiego człowieka, a nie przez pryzmat narzuconych na niego etykiet. 

Konkretne rezultaty z myślą o naszej szkole

Cele założone przed wyjazdem zostały w pełni zrealizowane, a praca naszych uczennic przyniosła wymierne owoce. Z notatek oraz dyskusji wykuły się dwa konkretne projekty, przygotowane przez młodzież w grupach, które już wkrótce zasilą korytarze naszej szkoły przy Kaliskiej: 

– stworzona przez pierwszą grupę wizualna ekspozycja, która łączy autentyczne fotografie z wyjazdu z mocnymi, dającymi do myślenia cytatami obalającymi krzywdzące mity na temat innych narodów. 

– to z kolei dzieło drugiej grupy, która stworzyła praktyczną „instrukcję obsługi” dla swoich rówieśników, zawierającą zestaw jasnych wskazówek, jak reagować, gdy ktoś w otoczeniu używa wykluczających komunikatów. 

Rozwój przez doświadczanie kultury ślą o naszej szkole

Warto podkreślić, że weekendowy program kulturowy, będący merytorycznym fundamentem projektów Erasmus+, nie był w tym przypadku taką o, zwyczajną turystyką. Podczas rejsu na wyspę Skiathos, wędrówki przez wąwóz Enipeas czy wizyty w Starym Pantelejmonie, nasze uczennice uczyły się w terenie odczytywania nowych kodów kulturowych. Nawet podziwiając antyczną architekturę czy ucząc się tradycyjnego greckiego tańca, młodzież cały czas analizowała mechanizmy społeczne, co uczyło ją otwartości i udowadniało, że kultura to żywy dialog. 

ES ACR_2025_ZSP4 ŁOWICZ_dz.2z2_wiosna 2026 program kulturowy 4
ES ACR_2025_ZSP4 ŁOWICZ_dz.2z2_wiosna 2026 program kulturowy 3
ES ACR_2025_ZSP4 ŁOWICZ_dz.2z2_wiosna 2026 program kulturowy 2
ES ACR_2025_ZSP4 ŁOWICZ_dz.2z2_wiosna 2026 program kulturowy 1

No i mamy to – młode specjalistki powróciły z mobilności z oficjalnymi certyfikatami potwierdzającymi zdobyte umiejętności oraz z trwale zmienioną optyką i rozwiniętym krytycznym myśleniem. Z powodzeniem udowodniły, że grupowa praca w międzynarodowym środowisku to najlepszy sposób na skuteczne kruszenie barier i realną walkę ze stereotypami ograniczającymi nasze postrzeganie świata!  

Zachęcamy także do śledzenia naszej strony internetowej i profilu na Facebooku, gdzie będziemy na bieżąco informować o kolejnych projektach i inicjatywach:

http://www.zsp4projektyvet.pl/

https://www.facebook.com/ProjektyEuropejskieZSP4Lowicz

ES ACR_2025_ZSP4 ŁOWICZ_dz.2z2_wiosna 2026 w szkole 6
ES ACR_2025_ZSP4 ŁOWICZ_dz.2z2_wiosna 2026 w szkole 7
ES ACR_2025_ZSP4 ŁOWICZ_dz.2z2_wiosna 2026 w szkole 10
ES ACR_2025_ZSP4 ŁOWICZ_dz.2z2_wiosna 2026 w szkole 8
ES ACR_2025_ZSP4 ŁOWICZ_dz.2z2_wiosna 2026 w szkole 3
ES ACR_2025_ZSP4 ŁOWICZ_dz.2z2_wiosna 2026 w szkole 4
ES ACR_2025_ZSP4 ŁOWICZ_dz.2z2_wiosna 2026 w szkole 5
ES ACR_2025_ZSP4 ŁOWICZ_dz.2z2_wiosna 2026 w szkole 9
ES ACR_2025_ZSP4 ŁOWICZ_dz.2z2_wiosna 2026 w szkole 11
ES ACR_2025_ZSP4 ŁOWICZ_dz.2z2_wiosna 2026 w szkole 12
ES ACR_2025_ZSP4 ŁOWICZ_dz.2z2_wiosna 2026 w szkole 13
ES ACR_2025_ZSP4 ŁOWICZ_dz.2z2_wiosna 2026 w szkole 14
ES ACR_2025_ZSP4 ŁOWICZ_dz.2z2_wiosna 2026 w szkole 15
ES ACR_2025_ZSP4 ŁOWICZ_dz.2z2_wiosna 2026 w szkole 16
ES ACR_2025_ZSP4 ŁOWICZ_dz.2z2_wiosna 2026 podsumowanie 4 pionowe
ES ACR_2025_ZSP4 ŁOWICZ_dz.2z2_wiosna 2026 podsumowanie 5 pionowe
ES ACR_2025_ZSP4 ŁOWICZ_dz.2z2_wiosna 2026 podsumowanie 1
ES ACR_2025_ZSP4 ŁOWICZ_dz.2z2_wiosna 2026 podsumowanie 3 pionowe
ES ACR_2025_ZSP4 ŁOWICZ_dz.2z2_wiosna 2026 podsumowanie 2 pionowe
ES ACR_2025_ZSP4 ŁOWICZ_dz.2z2_wiosna 2026 podsumowanie 6
ES ACR_2025_ZSP4 ŁOWICZ_dz.2z2_wiosna 2026 podsumowanie 7

Szkolne podsumowanie

Czerwiec to w szkole czas podsumowań, domykania tematów i sprawdzania, co z nami zostaje po intensywnym roku. A u nas pięknie wpisało się w to spotkanie podsumowujące projekt Erasmus+ nr 2025-1-PL01-KA121-SCH-000314875.

9 czerwca uczennice, które niedawno wróciły z wiosennej mobilności w Grecji, przedstawiły młodszym koleżankom i kolegom rezultaty swojej pracy. Opowiedziały o działaniach realizowanych z greckimi rówieśnikami, pracy w międzynarodowych grupach oraz tematach związanych ze stereotypami, dyskryminacją i uważniejszym patrzeniem na drugiego człowieka.
 
Podczas spotkania zaprezentowały także efekty wypracowane w Grecji: wystawę „Europa bez stereotypów” oraz szkolną kampanię antydyskryminacyjną. To materiały, które powstały z obserwacji, rozmów i zadań realizowanych podczas mobilności, a teraz będą pracować dalej, już w naszej szkole.
Zerknijcie na wystawę na szkolnym korytarzu. Warto się przy niej zatrzymać choć na chwilę.
 
To dobre podsumowanie pracy, która zaczęła się od wyjazdu, ale nie kończy się wraz z powrotem. Rezultaty zostają w szkole, a doświadczenia uczestniczek mogą inspirować kolejne roczniki. Jeśli macie pytania do uczestników którejkolwiek edycji projektu, pytajcie śmiało, wiemy, że chętnie dzielą się swoim doświadczeniem i opowiadają o tym, jak taki wyjazd wygląda od środka.
 
A na koniec jeszcze jedna liczba. Wiosenna mobilność była drugim wyjazdem zrealizowanym w ramach tego projektu. Pierwszy odbył się jesienią 2025 roku, również w Grecji, i uczestniczyło w nim aż 35 uczniów. Łącznie z możliwości, jakie daje Erasmus+, skorzystało więc 54 uczniów naszej szkoły – w ramach jednego projektu!
 
Imponujące, prawda?